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Intercambio académico e investigativo con el grupo de pesquisa Dialogia de Brasil.
La no presencialidad en la educación en tiempos de pandemia
Más frágil que el cristal
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¿Cómo acontece hoy en día la (des)narrativización de la existencia?
La mediación (auto)biográfica del relato (audio)visual en la educación mediática y digital
Auto-hackear la mirada de Narcis@ en las cavernas mediáticas y digitales
Principios de automedialidad y relato (audio)visual en la investigación (auto)biográfica en educación
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