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En esta entrevista, el doctor Carlos Scolari comparte los aspectos más relevantes de su investigación sobre la alfabetización transmedia, en relación con la educación...

El profesor Diego Leandro Marín Ossa, PhD., participó esta semana como uno de los invitados extranjeros presentes en el X Congreso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica que tuvo lugar en Salvador de Bahía, Brasil.  El doctor Marín Ossa presentó su conferencia "La mediación (auto)biográfica del relato (audio)visual en la educación mediática y digital" ante la comunidad científica internacional, como uno de los resultados de su tesis de investigación realizada en la línea de comunicación y educación, del Doctorado en Ciencias de la Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona y del Doctorado en Comunicación de la Escuela de Comunicaciones y Artes de la Universidad de São Paulo Brasil. Su conferencia presentada en lengua de señas, en Inglés, Francés, Portugués y Español, recibió el elogio de maestros como Gaston Pineau de Canadá y Elsa Lechner de Portugal, así como innumerables referencias solicitadas por los estudiantes asistentes, para sus tesis de maestría y doctorado en las áreas de artes, comunicación, medios, tecnologías y educación.  El profesor Diego Leandro fue invitado a participar como uno de los fundadores de la Red Internacional de Estudios (Auto)biográficos y Prácticas Artísticas y Creativas que tendrá sede en Coimbra, Portugal, y el texto de su conferencia será publicado en un número monográfico coordinado por el canadiense Gaston Pineau. 

"En este artículo propongo algunos principios para comprender, aplicar y explicar la automedialidad en relación con el relato (audio)visual en la formación y en la Investigación (Auto)biográfica, a partir de la experiencia como docente e investigador en universidades de Iberoamérica y de las reflexiones que emergieron de mi investigación de tesis en el Doctorado en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona, en la línea de investigación de Comunicación y Educación. Alfabetización Mediática e Informacional. Para hacerlo comienzo con la definición de automedialidad (Moser, 2019), luego sigo con las coordenadas del relato (audio)visual (auto)biográfico (Marín Ossa, 2022), después explico brevemente cómo se dio la intersección entre investigación, autobiografía y educación, y la importancia del seminario temático, para terminar con una reflexión sobre la práctica productiva como lectura (auto)crítica de sí mismo y del mundo en la que se dan la (auto)actualización y la (auto)transformación de las miradas (auto)biográficas"

El 30 de noviembre fue invitado el profesor Diego Leandro Marín Ossa por Foro Permanente de Pesquisa Narrativa - FOPPEN, que reunió a estudiantes,...

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