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Comunicación, educación y medios

La alfabetización mediática, la educación mediática y mediatizada como campos de investigación, impactan y transforman los diferentes niveles de formación en los que estamos presentes, tanto en pregrado como en maestría y doctorado a nivel nacional e internacional.

1- Asignaturas y electiva

En las licenciaturas de la Escuela de Español y Comunicación Audiovisual de la Universidad Tecnológica de Pereira, las asignaturas de medios se desarrollan a partir de las teorías y metodologías de la comunicación educativa, la educación y alfabetización mediática y la educomunicación.

De manera complementaria, la experimentación e indagación que realizamos se enseña en la electiva de Educación mediatizada a la que pueden ingresar los estudiantes que estén matriculados al comienzo del semestre académico.

 

2- Práctica educomunicativa

Es una modalidad en la que los estudiantes pueden aplicar las habilidades comunicativas, mediáticas, investigativas y educativas adquiridas y desarrolladas en su pregrado.

El practicante se articula a los procesos y proyectos del grupo y el semillero de investigación, bajo la coordinación del director y por medio del diseño conjunto de un plan de actividades.

El estudiante presentará informes periódicos y finales, y será evaluado entre el docente de prácticas del pregrado en el que está y el director del grupo de investigación Edumedia-3.

 

3- Conferencias y lección inaugural

Como otro escenario de difusión de nuestros hallazgos y avances, realizamos charlas, conferencias y lecciones inaugurales abiertas a la comunidad académica y científica, con una duración de una a dos horas.

Allí exponemos las teorías, metodologías, objetos de estudio, experimentos y resultados obtenidos, de manera que compartimos el conocimiento con los estudiantes, docentes e investigadores.

 

4- Talleres de investigación, medios y educación

Llevamos a cabo talleres de habilidades investigativas, expresión oral y corporal para la difusión del conocimiento, métodos y metodologías de investigación, relato autobiográfico en la educación, educación y alfabetización mediática, video educativo, periodismo educativo e investigativo entre otros temas y contenidos.

 

5- Seminario internacional de investigación y creación

El seminario internacional de investigación y creación tiene origen a partir de un proyecto de investigación en relato autobiográfico y competencia mediática, emprendido en el año 2016 con la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Sao Paulo, y la Universidad Tecnológica de Pereira.

Esperamos desarrollar otros contenidos con otras instituciones y grupos que se interesen en articular con nosotros los propósitos y medios en los procesos de formación e investigación.

 

Disertación: Tecnologías de la información y la comunicación en la educación
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